|
|
Атрибуция - приписывание социальным объектам (человеку, группе, социальной
общности) характеристик, не представленных в
поле восприятия. Необходимость
атрибуции обусловлена тем, что информация, даваемая наблюдением, недостаточна
для адекватного взаимодействия с окружением социальным и нуждается в
«достраивании».
Атрибуция - основной способ «достраивания» непосредственно
воспринимаемой информации. Начало ее изучению положила работа Ф. Хайдера (1958);
к концу 70-х гг. Атрибуция наряду с аттитюдами и группами превратилась в один из
трех превалирующих объектов социально-психологического исследования. Сперва она
сводилась к атрибуции каузальной, локализовалась в пределах восприятия
межличностного и понималась как выведение причин человеческого поведения. Позже
понимание атрибуции расширилось.
Атрибуция не сводится к выведению только причин
поведения, а включает в себя приписывание широкого класса психологических
характеристик; к тому же она не ограничена только характеристиками личности, но
распространяется и на другие социальные объекты. Она рассматривается как
основной механизм социального восприятия, позволяющий включать воспринимаемые
объекты в смысловую систему. В зарубежной психологии социальной атрибуция -
основа для изучения и объяснения широкого класса социально-психологических
феноменов, на чем основаны надежды на постепенное слияние теорий атрибуции в
общую социально-психологическую теорию. В отечественной психологии социальной
атрибуция изучается с конца 70-х гг. Она рассматривается как механизм многих
социальных процессов; показана ее роль в межгрупповом взаимодействии, в
регуляции супружеских отношений, в появлении конфликтов производственных и пр.
Атрибуция каузальная - интерпретация человеком восприятия межличностного причин
и мотивов поведения других людей. Изучение ее исходит из следующих положений:
1) люди, познавая друг друга, не ограничиваются получением внешне наблюдаемых
сведений, но стремятся к выяснению причин их поведения, и выводам о
соответственных личностных качествах;
2) поскольку информация о человеке, получаемая наблюдением, обычно недостаточна
для надежных выводов, наблюдатель находит вероятные причины поведения и черты
личностные и приписывает их наблюдаемому;
3) эта причинная интерпретация существенно влияет на поведение наблюдателя.
Исследованиями атрибуции каузальной первоначально занималась только психология
социальная; ныне ими занимаются также психология общая, педагогическая,
возрастная, психология спорта. Основы ее изучения заложил Ф. Хайдер,
разработавший основные категории и принципы.
Основные области изучения атрибуции
каузальной - восприятие межличностное, самовосприятие и восприятие широкого
класса других социальных объектов.
Самые важные результаты ее исследования
экспериментального состоят в установлении:
1) систематических различий в объяснении человеком поведения своего и других
людей;
2) отклонений процесса атрибуции каузальной от логических норм под действием
субъективных - мотивационных и информационных - факторов;
3) стимулирующего воздействия, оказываемого на мотивацию и деятельность человека
объяснением неудачных результатов этой деятельности внешними факторами, а
успешных - внутренними.
На базе выявленных закономерностей разрабатываются
приемы практического использования атрибуции каузальной в целях воздействия на
эмоции, установки, мотивацию и эффективность деятельности человека. В
отечественной психологии социальной разработка данной проблематики ведется на
базе методологического принципа опосредованности деятельностной процесса
атрибуции каузальной.
Атрибуция каузальная изучается и как явление возложения
или принятия членами группы личной ответственности за успехи и неудачи в
деятельности совместной; показано, что в группах высшего уровня развития -
коллективах - это адекватно реальному вкладу членов коллектива в результат
деятельности.
(А - В) (Г - З) (И - Л) (М - О) (П - С) (Т - Я)
|
|
|